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问题   更新时间2024/1/15 15:40:00

根据集体成员的表现对整个集体进行奖励,来管理学生个体行为的强化系统称之为( )。
·代币强化系统
·集体绩效系统
·同伴系统
·集体系统

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单选题
·集体绩效系统

出自：青书学堂 >> 运营管理

王老师:19139051760(拨打)
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第1题

在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )。
·内部的、稳定的、不可控的
·外部的、稳定的、不可控的
·内部的、不稳定的、可控的
·外部的、不稳定的、可控的
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第2题

某学生学习的目的只是为了获得父母给予的奖励,这种学习动机属于( )。
·内部动机
·外部动机
·间接动机
·直接动机
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第3题

程序教学贡献最大的教育心理学家是( )。
·罗杰斯
·斯金纳
·巴甫洛夫
·加涅
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第4题

根据动机的归因理论,在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中,属于可控的内在因素是( )。
·能力高低
·努力程度
·身心状态
·以上均不是
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