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第1题

把游戏看做儿童情感危机的自我疏导,是降低焦虑和欲望的一种补偿性满足理论,是属于( )
·认知发展学派
·精神分析学派
·元交际理论
·社会实践学派
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第2题

儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等元素开展的游戏被称为( )
·结构游戏
·智力游戏
·角色游戏
·生活游戏
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第3题

按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平由低到高排列,正确的是( )
·练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏
·练习性游戏、规则性游戏、象征性游戏
·象征性游戏、规则性游戏、练习性游戏
·规则性游戏、练习性游戏、象
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第4题

现代学前教育原理告诉我们,学前儿童基本活动的形式是( )
·学习
·自我服务性劳动
·作业
·游戏
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