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问题   更新时间2024/5/20 1:14:00

不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是( )
·学前儿童科学教育的总目标
·年龄阶段目标
·单元目标
·科学知识教育目标

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单选题
·科学知识教育目标

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学

王老师:19139051760(拨打)
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第1题

科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于( )
·自然、思维和人类的知识体系
·思维、天然和社会的知识体系
·自然、社会和人类的知识体系
·思维、自然和社会的知识体系
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第2题

下列环节中，不属于“做中学”活动的基本环节是( )
·设置情境
·采集样本
·记录信息并得出结论
·提出问题
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第3题

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是( )
·教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者
·教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者
·教师是学前儿童探究性学习
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第4题

下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( )
·学前儿童科学知识、经验的评价
·学前儿童科学教育活动过程的评价
·学前儿童科学方法及能力的评价
·学前儿童科学情感和态度的评价
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   负责人：王老师 19139051760(拨打)

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