平顶山学院小学发展心理
请简述埃里克森的心理发展阶段说。
答案是:(1)埃里克森认为在人格发展中,逐渐形成的自我过程在个人及其周围环境的交互作用中起着主导和整合的作用。 (2)他提

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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请简述控制理论的内容并说明成年中期控制策略的特点。
答案是:(1)人格是个体对外部世界的态度及独特的行为方式系统,个体与外部环境间的交互作用是人格的重要组成部分。自我关注的是主体的

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如何理解小学生品德发展的协调性。
答案是:小学儿童品德发展的一个基本特点就是协调性。 (1)小学儿童逐步形成自觉地运用道德认识来评价和调节道德行为的能力。小

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青少年的自我意识发展主要表现在哪些方面。
答案是:青年早期自我意识的特点体现在许多方面,祝蓓里将其总结为以下六点: (1)自我意识中独立意向的发展。青少年已能完全意

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请说明维果茨基提出的最近发展区的思想和意义。
答案是:正确答案 (1)最近发展区为个体现有发展水平与在他人指导下达到的发展水平之间的差异,表现个体的发展潜力。维果斯基的“最

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皮亚杰儿童心理发展阶段包括( )(2分) A感知运动阶段   B前运算阶段   C具体运算阶段   D形式运算阶段
答案是:正确答案 A,B,C,D

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在儿童个性形成中起核心作用的是( )(2分) A自我意识的发展 B道德意识的发展   C家庭教育   D学校教育
答案是:正确答案 A,B

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关于时间知觉正确的说法有( )(2分) A具有相对性   B具有主观性   C具有客观性   D缺乏响应的感觉器官
答案是:正确答案 A,B

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基本的无条件反射有( )(2分) A食物反射   B防御反射   C定向反射   D吃奶时寻奶头反射
答案是:正确答案 A,B,C

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婴儿期心理发展的主要内容有( )(2分) A 言语的发展   B 动作的发展   C 思维的发展   D 感知觉的发展
答案是:正确答案 A,B,D

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下列说法正确的有( )(2分) A脑的发展是先天因素与后天因素相互作用的结果 B脑有修复性 C脑有机能代偿性 D脑发育有可塑性
答案是:正确答案 A,B,C,D

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幼儿的具体形象性思维有( )(2分) A一定的计划性   B不清晰性   C易变性   D一定的预见性
答案是:正确答案 A,B,C,D

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属于晶体智力的有( )(2分) A词汇概念   B机械记忆   C常识   D言语理解
答案是:正确答案 C,D

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制约心理发展的因素大体有( )(2分) A 遗传因素   B 父母因素   C 学校因素   D 环境因素
答案是:正确答案 A,D

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青少年思维的主要特点( )(2分) A可进行抽象符号运算 B把事物的形式和内容分开 C不能离开事物进行逻辑运算   D形成形式运算体系
答案是:正确答案 A,B,D

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下列说法正确的是( )(2分) A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇 B消极词汇是指儿童既不能理解又不能正确使用的词汇 C随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多 D随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多
答案是:正确答案 A,B,D

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发展心理学研究的基本方法有( )(2分) A观察法 B实验法 C访谈法 D临床法
答案是:正确答案 A,B,C,D

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属于流体智力的有( )(2分) A知觉速度   B机械记忆   C常识   D言语理解
答案是:正确答案 A,B

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老化最快的感觉有( )(2分) A视觉    B味觉    C听觉    D嗅觉
答案是:正确答案 A,B,C,D

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提示婴儿感知能力的研究方法有( )(2分) A习惯化范式   B观察法   C纵向研究   D优先注视范式
答案是:正确答案 A,D

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柏曼把儿童心理发展划分为( )(2分) A胸腺期   B口唇期   C松果体腺期   D性腺期
答案是:正确答案 A,C,D

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对婴儿期心理发展具有最重要意义是( )(2分) A 说话   B 手的抓握动作   C 模仿动作   D 独立行走
答案是:正确答案 B,D

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儿童大脑机能的发展主要表现在( )(2分) A 条件反射的形成和巩固   B 兴奋和抑制过程的增强 C 第一和第二信号系统协同活动的发展   D 逻辑思维增强
答案是:正确答案 A,B,C

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皮亚杰儿童道德发展过程包括( )(2分) A前道德判断阶段 B他道德阶段   C自律道德阶段   D公德阶段
答案是:正确答案 A,B,C

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老年人人格改变的大体趋向有( )(2分) A不安全感和孤独感 B刻板谨慎、适应性差 C保守   D爱回忆往事
答案是:正确答案 A,B,C,D

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记忆的策略主要有( )(2分) A复述   B归类   C系列化   D联想
答案是:正确答案 A,B,C

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关于第二反抗期下列说法正确的有( )(2分) A反抗的对象主要是父母 B反抗的对象主要是同龄伙伴 C反抗的对象有时也会转到教师或其他成人身上 D反抗的中心课题是依赖与控制
答案是:正确答案 A,C,D

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婴儿动作发展的规律有( )(2分) A从分化向整体发展 B从不随意向随意动作发展 C具有一定的方向性 D具有一定的顺序性
答案是:正确答案 B,C,D

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施太伦把儿童心理发展的历程划分为( )(2分) A 幼儿期   B 学前期   C 意识的学习期   D 青年的成熟期
答案是:正确答案 A,C,D

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大脑发展的快速期有( )(2分) A2-3岁   B5-6岁  C8-10岁   D13岁左右
答案是:正确答案 B,D

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中年斯是指( )(1分) A25-35岁   B28-35岁  C25-50岁   D35-60岁
答案是:正确答案D

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自我同一性的理论是由( )提出(1分) A普莱尔   B达尔文   C艾里克森   D施太伦
答案是:正确答案C

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儿童心理学早期的研究成果《一个婴儿的传略》的作者是( )(1分) A普莱尔   B达尔文   C弗洛伊德   D施太伦
答案是:正确答案B

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生成转化语法理论的创始人是( )(1分) A乔姆斯基  B斯金纳   C班杜拉   D布鲁纳
答案是:正确答案A

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艾里克森将个体的一生划分为( )(1分) A4个   B6个   C7个   D8个
答案是:正确答案D

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婴儿出现自我意识的萌芽常出现在( )(1分) A6个月   B8个月   C1周岁未   D2-3岁
答案是:正确答案C

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个体发展心理学的核心部分是( )(1分) A社会心理学   B比较心理学   C个体心理发展学 D民族心理学
答案是:正确答案C

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青少年思维发展的水平属于( )(1分) A具体形象思维  B直觉思维  C形象思维  D形式运算水平思维
答案是:正确答案D

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第二反抗期常见于( )(1分) A三四岁幼儿  B小学阶段  C初中阶段  D高中阶段
答案是:正确答案C

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游戏是幼儿的( )(1分) A先天遗传本能  B自我意识的表现  C主导活动  D个性倾向性
答案是:正确答案C

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中年期两类智力的发展模式是( )(1分) A流体智力与晶体智力均随年龄的增长而上升 B流体智力与晶体智力均随年龄的增长而下降 C流体智力与随年龄的增长而上升,晶体智力随年龄的增长而下降 D流体智力与随年龄的增长而下降,晶体智力随年龄
答案是:正确答案D

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新生儿出生时最发达的感觉是( )(1分) A视觉    B听觉    C味觉    D嗅觉
答案是:正确答案C

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儿童记忆发展的质变标志是( )(1分) A机械记忆   B理解记忆   C无理解记忆   D有意识记忆
答案是:正确答案D

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从总体看,幼儿平均每天可获得( )个词(1分) A2-3个   B3-4个   C4-5个   D5-6个
答案是:正确答案A

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老年期指( )(1分) A大于50岁   B大于55岁  C大于60岁   D大于65岁
答案是:正确答案C

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我国最早儿童心理学著作《儿童心理之研究》的作者是( )(1分) A孙国华   B肖孝嵘   C陈鹤琴    D艾伟
答案是:正确答案C

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少年期是指( )(1分) A7-9岁   B9-11岁  C11-15岁   D11-18岁
答案是:正确答案C

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艾里克森划分个体心理发展的标准是( )(1分) A里比多   B认知发展  C内分泌   D人格特征
答案是:正确答案D

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儿童的第一反抗期多出现在( )(1分) A婴儿期   B幼儿期   C童年期   D少年期
答案是:正确答案B

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许多儿童要到多少岁才能准确掌握母语的全部发音( )(1分) A2岁    B3岁    C4岁     D6-7岁
答案是:正确答案D

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Parten从社会性协同角度把儿童游戏分为( )个等级(1分) A4   B6   C8   D10
答案是:正确答案B

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吉布森研究婴儿的深度知觉,通过( )设计了实验(1分) A视崖   B刺激偏爱程度   C纵向追踪   D间接观察
答案是:正确答案A

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口头言语发展的关键期是( )(1分) A婴儿期   B幼儿期   C童年期   D少年期
答案是:正确答案B

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儿童可以掌握全部母语的全部发音是在( )(1分) A2岁    B3岁    C4岁     D6-7岁
答案是:正确答案B

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最早出现、最早成熟的心理过程是( )(1分) A感知觉   B记忆    C思维    D动作
答案是:正确答案A

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